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我国中小学课业压力仍繁重 看国外学生如何做作

来源:未知 编辑:admin 时间:2022-06-17 02:44
导读:盘点国外学生如何做作业全球各国的中小学生每天都在完成着由老师布置的作业,它们或灵活多变,或古板教条。其中,有一些国家的学校会布置特色作业或任务来培养中小学生的独立

盘点国外学生如何做作业

全球各国的中小学生每天都在完成着由老师布置的作业,它们或灵活多变,或古板教条。其中,有一些国家的学校会布置特色作业或任务来培养中小学生的独立思考能力,动手能力等。

芬兰

芬兰的孩子堪称全世界最幸福的学生,芬兰人崇尚“少即是多”的理念。他们认为,学习占用的是儿童生命中比较关键的时期,而这段时期更重要的是激励孩子独立思考问题并开发其创造力。芬兰学生7岁才上学,此前父母可以选择将他们送到日托中心接受学前教育,最多的活动是游戏、体育和户外活动。

为了弱化同学之间竞争,使中小学生远离压力,芬兰中小学生普遍没有课后作业。即便是高中生,每天作业最多也不会超过30分钟并且没有补课的习惯。学校为同学们提供了良好的阅读条件,芬兰的中小学生们经常在课后参加形式多样的阅读活动。

据经济合作与发展组织公布的2015年“国际学生能力测评计划”结果显示,芬兰学生的阅读能力十分突出。这与学校在课余时间对学生阅读能力的培养以及社会所营造的浓厚的阅读氛围密不可分。

当地时间2017年8月30日,日本轮岛市,小学生参加导弹疏散演习。Newscom/视觉中国

日本

大部分日本中小学生在暑假期间需要完成名为“自由研究”的特色作业。学生们需要在暑假期间自由选取一个项目进行一定程度上的研究,并对研究过程和结果进行记录。

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